La Primera materia cursada Enseñanza y aprendizaje, nos desestructuro totalmente de aquel modelo que arrastrábamos de la licenciatura.  Nos toco adentrarnos de lleno a las materias pedagógicas, nuevo lenguaje, el cual empezamos a incorporar.

-          Conocimiento de distintas teorías pedagógicas.

-          Conocimiento de distintos enfoques en los cuales nos podemos posicionar como docente. Que estos enfoques no son puros.

-          Que en educación existe una intencionalidad y que no hay miradas neutras, por lo que es bueno tener una posición y sobre todo explicitarla a los demás y a nosotros mismos para ser coherentes en lo que decimos y hacemos.

-          Que existen distintas concepciones de la inteligencia, no solo una.

-          El trabajo grupal o grupalidad en el ámbito educativo, su análisis y comprensión.

Las docentes de esta materia no solo nos dieron las herramientas teóricas, también nos enseñaron como aplicarlas a través de su metodología de enseñanza. Esto también pudo visualizarlo en la materia Curriculum dictada por las mismas profesoras.

En este espacio pudimos los que no trabajamos en docencia, despejar dudas y tomar seguridad a la hora de poder preparar una planificación educativa.

Pudimos colocarle nombre al conflicto que nos produjo la primera materia cursada en el profesorado (Conflicto pedagógico). Pero que pudimos atravesar para dale paso al nuevo conocimiento.

Entendimos que un curriculum tiene un modelo político e histórico que lo sustenta.

Poder preguntarnos ¿qué es lo que queremos evaluar? y ¿por qué? Preguntas que no nos habíamos hechos antes. Que son objetivos Teóricos, Metodológicos y procedimentales, entenderlos y utilizarlos para poder ordenarme en mi trabajo diario.

El espacio curricular denominado Sujeto del Tercer Ciclo, nos otorgo una visión integral del sujeto. Inserto en una sociedad e influido por la cultura.

El ciclo biológico y su impacto social. Los cambios por los que atraviesa el ser humano tanto biológicos como de interacción, su repercusión en el sistema educativo y en el alumno de Tercer Ciclo de EGB, de Educación Polimodal  (Educación Secundaria) y de Educación Superior.

Destacamos los aportes realizados por la Psicología Cognitiva, analizando las principales teorías que se han preguntado acerca  de los procesos mentales superiores. El Psicoanálisis, sus concepciones especialmente, resaltando la   dimensión fundamental del sujeto: el inconsciente. Dimensión esta que no debería ser desconocida por los educadores.

Alumnas: Juliana  Araujo (sociología), Valeria Sabatini (trabajo Social) y Verónica Timpanaro (Sociología)

Yo digo que si, y considero que el Trabajo social es una disciplina, cuyo espacio de intervención se construye cotidianamente . Teniendo en cuenta que el medio profesional actual, atento a la compleja trama social actual, demanda profesionales capaces de construir e intervenir técnicamente; con cierto liderazgo, y capacidad para aplicar un abanico de principios teóricos disciplinarios y procedimientos metodológicos de investigación e intervención social en diversos contextos profesionales e institucionales, que antes no pensábamos que existieran para nosotros.

Es cierto que en muchas instituciones públicas somos contratados como meros ejecutores de las Políticas Sociales, dadores de recursos y esto nos hace sentir cuando nos miramos e interpelamos nuestro trabajo que nos desempeñamos y nos desempeñaremos dentro de los marcos del positivismo.

Pero estas instancias de reflexión nos dan la posibilidad de pensar nuestro quehacer, de realizar una crítica y también poder superarla. Ya que es patrón muy común en nuestra tribu es ser muy buenos ejecutores y críticos, pero debemos dar un paso y avanzar hacia la propuesta superadora. Tendiendo realizar una intervención crítica y fundada en los distintos ámbitos sociales en donde les toca intervenir, aunque la mencionada tarea no es sencilla ya que no existe una única visión al pensar en un proyecto profesional, tal como afirma Margarita Rozas Pegaza.

Juliana Araujo estudiante avanzada de la Carrera de Sociologia.

Valeria Sabatini Lic. en Trabajo Social

Veronica Timpanaro Licenciada en Sociología

Las tres somos estudiantes y compañeras del Profesorado de Ciencias Sociales.

Este es nuestra primera experiencia en la creación de un Blog, por lo que es una experiencia novedosa y aterradora.

1. busca el enlace Administrar en esta misma página.
   
2. Deberás introducir tu clave para poder acceder.

Una vez dentro podrás:

• editar los artículos y comentarios (menú Artículos);
  
• publicar un nuevo texto (Escribir nuevo);
  
• modificar la apariencia y configurar tu bitácora (Opciones);
  
• volver a esta página y ver el blog tal y como lo verían tus visitantes (Salir al blog).

Puedes eliminar este artículo (en Artículos > eliminar). ¡Que lo disfrutes!]]>Fri, 20 Aug 2010 23:29:00 +0000